从环境与发展的角度审视人类历史进程可以看到，一种发展模式的建立和保持，必然伴随着某种环境伦理道德的形成和演进。因此，建立完善的环境伦理学科，培养良好的环境伦理道德，树立全新的环境文明，是确保人类在新的世纪实现可持续发展的现实需要。
作为一门学科，中国的环境伦理学研究大致始于20世纪80年代中期。经过近20年的发展，中国的环境伦理学研究方兴未艾，在探索环境伦理学的基础理论、梳理西方环境伦理学的主要理念、挖掘中国传统思想中的环境伦理资源等方面取得了一些成果，推动了环境伦理观念在中国的普及。但是，在环境伦理教育上，研究者没有充分重视道德教育理论与实践研究，没有为不同层次与类型的教育提供环境伦理科学的内容和有效的方法设计。当然，这一局面正在改变，国家环保局和有关部门正携手落实强化环境伦理道德的研究和教育的任务。
本书作者在环境伦理学领域具有长期的理论和实践经验，本书是她们多年教育案例工作的总结，已经更新到第3版。书中以不偏不倚的态度提出了10个经典案例，富有时代气息和科学背景，能够激发读者的批判性思考。因此，我们将本书翻译成中文，希望能为我国从事相关领域教学、科研、管理的人员提供一些帮助，并希望促进环境伦理学思想在全社会特别是青年人中间的广泛传播，从而推动环境保护和可持续发展事业。
感谢清华大学出版社的柳萍、黎强同志对本书的翻译和编辑出版工作给予了大力的支持。

译者序
序
绪论
问题的本质
编写本书的动机与目的
关于各章的参考文献与注释
参考文献与注释
1 基因改良食品与植物——关于基因改良作物的争论
问题的提出
新的科学视野
意料之外的争论
终结者基因与高贵的大王蝶
网络战争: 疯牛病的遗产
高产牛和转基因鱼: 论战的两个缩影
华尔街闲聊
预防原则与风险收益比: 为什么公共关系不是惟一的问题
我们该往何处去
思考题
参考文献与注释
2 人类家族的增长——人口问题
引言
问题的提出
发生了什么事？人口变化的过渡时期
人口增长的环境影响
中国与印度
联合国大会
美国的人口政策立场
预测及解决办法
思考题
参考文献与注释
3 温室中的生命——全球温室效应的影响
问题的提出
主题背景
非真实的认识
Jim Hansen吹响了号角
更多的变暖证据
预测和变数
极地发生了什么事？
丢失的变暖、失踪的二氧化碳——碳沉积
能源
全球地缘政治学: 联合国大会
思考题
参考文献与注释
4 扩大的家庭——类人猿的故事
问题的提出
丛林肉
丛林肉狩猎的目标
野生的类人猿: 保护受威胁的生态系统
图书馆中的类人猿: 功利主义的好处与令人不安的权利主张
法庭上的类人猿: 它们应当拥有人权吗？
生态旅行与尊重
思考题
参考文献与注释
5 责任问题——博帕尔的遗赠
问题的提出
追寻Warren Anderson
印度的联合碳化物公司
爆炸: 解释与责任
跨国公司的活动类型
一些相关问题
化学工业的“绝不再现”
参考文献与注释
6 寂静的鸟儿——Rachel Carson与农药
问题的提出
醒世名著
Rachel Carson，博物学家与先知
这本书引起的反应
滴滴涕引起的麻烦
国家的反应: 管理
农药的更新
农药的替代品
结论
思考题
参考文献与注释
7损失盟友——抗生素抗性的出现
8惨败——新英格兰渔场的危机
9收回遗产——美洲最高的树
10战争的遗产——清除核武器
结语——失望与希望的预测
参考文献与注释166
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单位换算

序

通常，我们选择读书而不愿写书。写书的惟一理由是你要讲授的内容在现有的课本上找不到，或者内容过于零散而不便用做大班授课教材。本书讲述的内容是环境伦理学的传统案例或“特征事件”。在这些事件中，人类自身为技术所困，笨拙地躺倒在一堆堆污土或一片片污水中，甚至致伤、致死，却无人能给出相应的解释或者为此受到惩罚。通过这些案例，我们能够吸引学生的注意力，使其集中到关于环境复杂性的实际问题——强调人类及其所依赖的土地面临的无法挽回的损害的生物学、经济学和法学问题上来。为此，我们曾广泛收集有关这些案例信息的新闻报纸摘录，在此基础上，将这些案例整理成书只不过是迈出了一小步的工作而已。

本修订版（第3版）反映了当前事件的一类新的紧迫特性。本书第1版偏重于经典案例——拉夫运河（Love Canal）有害废弃物污染事件、热带雨林的破坏、瓦尔迪兹号（Exxon Valdez）油轮漏油事件——它们在20世纪70年代唤醒了人们的环境意识。本修订版收入了基因改良生物（genetically modified organisms，GMOs）、抗生素抗性和对类人猿的现代屠杀——所有这些问题都是在最近几年才开始备受争议。2001年1月21日上台的布什政府公布的最新调查结果有力地表明: 在接下来的4年里，公民对环境的兴趣将起到至关重要的作用。

我们已经发现在课堂上使用案例会给教学带来极大的帮助。一个案例就是一个故事。我们在课堂上要传授理论，但通常把它融入故事之中，如果一套理论无法解释真实发生在我们身边的事情，那么它必定会湮灭。故事易于记忆，可作为谈资，是洞察的基础。从那些众所周知的经典案例中获得的认知具有普遍意义，而且对可预知的未来有所裨益。每学期收集案例并用于实际教学，这给我们的工作带来了很大的便利。我们确信它将同样有助于读者。

关于没有出现在本修订版但曾在第2版中使用的案例，已经从Wadsworth出版社的网站订购本书的读者可以下载。注册密码后，与Wadsworth/Thomson Learning出版集团的当地代理商联系，即可获得。

我们要感谢编辑Peter Adams先生在本书写作过程中的耐心和有益的建议。同时要感谢本书的评阅者: 犹他（Utah）大学的Leslie Francis、布卢斯堡（Bloomsburg）大学的Wendy Lee/|Lampshire、霍华德（Howard）大学的Charles Verharen和克拉克森（Clarkson）大学的William Vitek。更重要的是，我们感谢家人（尤其是Victor Newton和Bruce Dillingham）的帮助与支持，没有他们的宽容和支持，本书就不可能成稿。



L. H. 牛顿和C. K. 迪林汉姆

2001年3月19日

L.H.牛顿是一位哲学教授，C.K.迪林汉姆是一位环境学教授。书中涉及基因改良生物、抗生素抗性、对类人猿的现代屠杀等10个突出的案例。作者在阐述这些案例时态度不偏不倚，论述广播深入，文笔优美简练，提出的经典案例富有时代气息和科学背景，读者能从中体验到全球性环境伦理问题的复杂性和严重性。本书在欧美许多国家的高校被用作相关专业的教学参考书，为激发学生的批判性思考和进行课堂讨论提供了很好的素材。

本书可作为高等院校环境学、法学、能源与工程、经济学、公共管理等学科的本、专科生和研究生的教学参考书，也可供政府部门和相关领域的研究人员参考。