本书由小卡尔·威特叙述其父亲——卡尔·威特如何以科学方式开发他的潜能，把小卡尔·威特从别人眼中的“弱智儿”，教导成闻名欧洲的“天才”。自最初的胎教到孩子出生、长大、成人等各阶段，透过现实生活中一则则小故事，从十四个方面谈子妇教育问题，让每位父母都能学习用科学的方法，教育出成就非凡的天才小子。

序言
第一章 父母，天才儿童的启蒙老师
第二章 摇篮中的体育煅炼
第三章 摇篮中的智力训练
第四章 登上智慧之峰的阶梯——快乐学习
第五章 从小树立“善”的观念
第六章 从小树立成就感
第七章 学习中的八种方法
第八章 健康人格的培训
第九章 完美人生具备的条件
第十章 “游戏中学习”伴随我成长
第十一章 只有坏的人没有坏的钱
第十二章 完美人生的塑造成
第十三章 儿童教育的成人化
第十四章 父母教我认识生命的真谛
后记

因为我出生时体弱多病，所以早期教育的第一个目标就是让我有健康的身体，这是非常明智的做法，因为，只有身体健康才能做好工作、让生活美好。强壮的身体也是我们成就事业的基础，这些道理是所有人都知道的，但是，这却不容易做到。许多父母常常有意无意地在生活上纵容孩子，有许多原本健康的孩子就这样被父母惯坏了身体。父亲明白我的体质天生就差，所以，在生活上更不能任意纵容我，为了让我以后能有健康强壮的身体，在小的时候就不能马虎，一定要打好底子。

营养丰富的食物是获得健康身体的根源。父亲为我的饮食非常费心，他们培养我规律的饮食习惯，当我病情好转，他们就定时给我东西吃，即使我饿得直哭，时间不到仍不会给我喂奶，一直到我能自己吃东西后，在两餐饭之间也不能吃任何食物，只能喝水。这样做的目的是为了让胃得到充分休息，避免血液常在胃里以致影响大脑的发育。有许多母亲给孩子吃东西不定时，只要孩子一哭就喂东西，这样做，孩子容易得胃病。要想使孩子健康成长是很困难的，我的母亲就从不这样做。慢慢地，我的身体变得健壮了。

从我四个月开始，每次在吃奶以前，母亲都先喂我柳橙汁，后来又添加香焦泥、苹果泥、青菜箩卜泥、青菜粥等辅助食物。不久之后，她又开始喂我汤，吃煮熟的鸡蛋、马铃薯等。

父亲为了使我能吃到最有营养、对身体最有益的食物，他与母亲精心设计了我成长中每一阶段的食谱。他像让物学家一样对每样食品都进行深入研究。父亲在他的育儿日记里，记得最多的就是我小时吃东西的事。“今天，喂卡尔吃了一碗青菜稀饭，看来他很喜欢吃，一碗吃完了，还竟犹未尽地舔着小嘴。对于小孩子来说，谷类食物应该算是比较好的食物，但卡尔却不喜欢。我请教了一些经验丰富的妈妈，她们告诉我，只要宝宝爱吃，那就是最好的食物，不要强求他去吃他不喜欢的东西。我认为很有道理，他能从喜欢的食物中得到足够的营养。”我觉得父亲在饮食上的态度是很好的，这不仅针对身体弱的孩子，对待身体健康的孩子也应该这样。……

小卡尔·威特，德国著名神童。九岁时已精通六种语言，十岁即进入哥根廷大学就读，十四岁获得博士学位，十六岁时被委任为柏林大学法学教授，其父卡尔·威特为德国教育大师。小卡尔·威特出生时身体状况不佳，被医生判定为“弱智儿”，经过其父母适当的早期教育后，他成为享誉欧洲的全能天才：除其专业领域的法学理论外，他还是著名的哲学家、历史学家、语言学家、演奏家。其父卡尔·威特从他出生十五天起便开始对他进行早期教育，给他最适当的培养，使他在十四岁时获得博士学位，十六岁时受聘成大学教授，其所受到的教育方法，成为全球教育典范。