这套丛书中的智多星，即是我们的亲密伙伴，又是我们的良师益友。有时他给我们提出一些问题，让我们动脑筋去思考，有时他给我们以热情、耐心的辅导，解决我们的疑难；有时他给我们以详细尽、满意的回答，使我们受到启迪，有时他给我们提供十分有趣味的数学问题，使我们感到，在我们周围到处都闪耀着数学智慧的火花；有时他给我们讲述许多动人的数学家故事，使我们受到深刻教育和极大激励……
这套丛书是我们根据国家教委颁发的《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》和五年制小学数学教材，为配合实施素质教育而编写的。
这套丛书共有五册，每个年级一册，每册又分“数学世界”、“趣味数学”、“数学故事”和“数学运动会”四部分。

一 数学世界
1 多位数中“0”的读法
2 用画线分级法写多位数
3 要正确掌握多痊数的改写与省略
4 怎样的乘除法同时脱式计算
5 有趣的弃九验算法
6 小数性质在哪些方面应用？
7 怎样比较一组小数的大小？
8 小数点移动，小数大小会发生怎样变化？
9 复名数与小数互化的好方法
10 怎样处理小数加减法计算中的“0”？
11 学习小数乘法必须弄清两个问题
12 小数乘法错例分析
13 小数乘法中的简便计算
14 学会正确填写发票
15 小数除法错例分析
16 给小数除法“梳辫子”
17 四则计算中的验算三法
18 取商的近似值的商便方法
19 怎样学好循环小数？
20 如何取循环小数的近似值？
21 小数的四则运算总出错怎么办？
22 小数四则混合运算中不要忘记能简算的要简算
23 解文字题的三种方法
24 养成认真审题的好习惯
25 相遇问题求路程的四种解法
26 相遇总是求速度的三种解法
27 看清条件之间的内在联系
28 解较复杂的相遇问题
29 应用题做完怎样进行检验？
30 “直线比射线长”对吗？
31 怎样判断两条线是不是平行线？
32 怎样求多边形的内角和？
33 梯形面积公式的推广应用
……
二 趣味数学
三 数学故事
四 数学运动会
附：参考答案

从以上四例数几何图形的个数的方法中，得出数个数的一般规律是：从小到大数，先数单个的；再数双个拼成的；接下来数三个拼成的，数四个拼成的……。最后把数得的个数加起来，就是总个数。用文字公式表示为：单个的+双个拼的+三个拼的+四个拼的+……=总个数 P59