面对花季少年沉溺网吧、名校学子面临退学、父母发出“救救孩子”的无助呼声，共青团中央授予的全国首位“青少年网络文明爱心大使”陶宏开教授毅然担起“挽救上网成瘾者”行动的重任，奔走于全国各地，成功挽救了上千名上网成瘾青少年。在本书中，陶宏开教授解析青少年网瘾之成因，揭示教育弊端之症结，阐述素质教育之理念，指点家庭教育之迷津，通过大量的事例，形象生动地告诉读者如何用爱心，耐心和责任心走进孩子的心灵，以达到帮助和教育孩子的目的。
本书还囊括了国内十家传媒的纪实追踪，既有陶宏开教授与网瘾少年及其父母的精彩对话，同时也展示了网瘾少年及其父母在戒除网瘾前后的心路历程，为读者再现了一幅幅与“网瘾”进行较量的情景画面。
本书中，陶宏开教授的教育方法和教育理念对于家庭教育，学校教育和社会教育都具有很大的启示，并具有很强的操作性。

实录
从戒除网瘾说开去
我不是神奇教授，我不想改变你
没有教育不好的孩子，只有不到位的方法
钢是“炼”出来的，不是“恨”出来的
玩瘾不是孩子的错，孩子都有向上的心
子不教，父之过
不是为父母而学，是为自己而学
“与时俱进”，哪个字最重要
电脑是工具，不是玩具
父母的爱，应该有原则，有方法
用阳光心态面对现实
爱是理解，把孩子当成朋友平等对话
你给孩子的一切并不一定是他需要的
不要过多地去干预孩子
不要轻易给孩子吃药
不要搞人为科学
冰冻三尺，非一日之寒
孩子必须跨出第一步
从握手中感受到我的真诚
……

20世纪末，人类进入信息时代。以信息技术为代表的新技术革命，对人类社会产生着越来越深刻的影响。互联网以其承载信息的广泛与巨大，已经深入到人们生活的各个领域。据统计，目前我国上网人数已经达到了9000万，其中80％以上是青少年。网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是，飞速发展的互联网也是一把“双刃剑”，在给青少年成长带来深远的积极影响的同时，也不可避免地会产生一些负面作用。

现实生活中，一些不法分子唯利是图，有的利用网络传播暴力、色情信息，有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年，使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔，甚至患上“网络成瘾症”，不仅学业受到严重影响，身心受到很大伤害，也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。这一问题应当引起全社会的高度重视。

青少年正处在成长发展的关键时期，辨别是非、自我控制的能力比较弱，容易受到互联网的不良影响。面对这些新的问题，目前亟需探索行之有效的解决办法。华中师范大学陶宏开教授以强烈的社会责任感，自觉投身帮助青少年远离“网瘾”的行动中，通过演讲、交谈等形式，用青少年容易接受的语言和方式，循循善诱地讲述做人做事的基本道理，帮助青少年认清责任、明辨是非、区分美丑，把道德认知变成自觉行动，真正做到知行统一，提高自我保护能力，本书是他的演讲和工作范例以及社会反响的生动介绍，相信对广大青少年、家长以及教育工作者有所帮助。

青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的思想道德状况直接关系着国家的前途和命运。党和国家高度重视青少年的思想道德建设，专门下发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求全社会积极动员，齐心协力做好这项工作。共青团中央、中央综治办联合有关部门实施了“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”，开展了“青春自护”行动，针对网络时代的新特点，还进一步加大了青少年网络文明教育的力度，目的在于广泛动员社会力量，共同努力，为孩子们营造更好的学习环境和生活环境。陶宏开教授以及众多富有爱心和责任感的人们，正是这种努力的生动体现。希望更多的有识之士加入这一行

列，用爱心和科学关心帮助广大青少年正确使用网络，远离不良侵害，让文明的网络伴随他们学习成才，健康成长!



2005年元月