普通高等学校统一考试（高考），自2002年在全国推行“3+X”考试之后，2004年又有新的发展，即拓破了全国共同使用一张试卷的局面，扩大了分省组织命题的范围，北京、天津、上海、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北、广东、江苏、浙江在这方面进行了有益的尝试。这是适应各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要，也是高考改革进一步深化的举措。值得重视的是：这并不是要改变全国统一考试的思路，并由教育部考试中心审定试卷，并上报工作。故此，全国各地的高考复习备考工作，要以高考《考试大纲》准，按照统一的命题思路去进行，才能取得良好的收效。《今年高考考什么》这套丛书，旨在贯彻《考纲》“高考在考查知识的同时，注重能力考查的原则”，提出高考复习的第二阶段，应以能力培养为主线，揭示高考各学科的能力内涵，并且提出命题的范围、思路，以及解题的程序性知识这一与其他复习资料不同的重要思想。这也正是高校所需要的学生潜能。
本丛书突出四个特点：
一、权威性。本丛书由命题专家和全国著名的学科专家编撰。直接解读命题威机构最新的命题设计原则、思路和方法。
二、针对性。丛书广泛调研了备考生在第一复习阶段存在的问题，以及历届考生的失误情况，从高考测试的目标出发，培养考生应具备的综合能力和创新能力。适合做高考总复习第二阶段的复习样书。
三、可读性。考生在复习中，应克服盲目性，增加自觉性，了解高考的基本常识。丛书以通俗的语言、精当的内容和清晰的结构阐述和训练，便于理解，也便于记忆。
四、实效性。丛书为抑制题海、减少考生的重复无用功，编拟、精选了适当的综合能力训练题和等值平行试卷，其题型的设计思路、难度与高考试题平行、等值，并起到举一反三的作用。
《今年高考考什么》丛书分为五个分册：语文分册、数学分册、英语分册、理科综合分册、文科综合分册。

一 文科综合篇
第一章 文科综合最新命题思路
思路一 强调对各学科基础主干知识的考查
思路二 强调理论联系实际的综合学习能力
思路三 反映社会热点、焦点问题
思路四 知识考查与能力考查巧妙结合
思路五 以问题为中心，多角度、多层面、多学科的设问
第二章 文科综合科目测试的题型
题型一 选择题
题型二 填空题
题型三 简答题
题型四 读图题
题型五 材料题
题型六 问答题
二 政治篇
第一章 高考政治最新命题思路
思路一 强调对政治学科基础主干知识的考查
思路二 强调知识、能力、觉悟的统一
思路三 关注当今国内外的重大事件，重点引导考生关注我国目前经济、政治、社会发展状况，有鲜明的时代气息
思路四 考查的理论要联系实际
思路五 逐步提高对考生创新思维的考查
第二章 高考政治考查的内容与要点
能力一 考查政治的记忆能力
能力二 考查政治的理解能力
能力三 考查政治的应用能力
第三章 政治科知识与能力综合训练
题型一 选择题
训练一
训练二
参考答案
题型二 非选择题
参考答案
三 历史篇
第一章 高考历史最新命题思路
第二章 高考历史考查的内容与要点
第三章 历史科知识和能力训练
四 地理篇
第一章 高考地理科最新命题思路
第二章 高考地理科考查的内容与要点
第三章 地理科知识与能力综合训练
五 2005年高考文科综合等值平行试卷

王大赫，原国家教育部考试中心调研员，《中国考试》杂志副主编，多年从事教育、考试的命题研究和宣传工作。曾多次在中国教育报、中国教育电视台以及省市主办的高考研讨会上作报告。编辑有教育部考试中心主编的《考试论文集》、《标准化考试》、《题库建设理论与实践》、《标准化考试题型》等书；并且主编《高考综合能力总训练》、《高考难题破译》、《高考夺冠大热门》、《高考答卷典型错误分析》、《高考最新题库》、《高考作文精选与评析》、《高考作文全程破译》等书。

胡江浩，上海教育考试院命题研究与信息中心副主任，曾任上海考试院命题处处长，主持全国高考上海卷的命题工作。是一位资深的高考命题专家。曾多次被各省市教育部门、学校聘请讲学，深受教师、学生欢迎。他的考试论文有百余篇，散见各类考试报刊、杂志。主编有《3+X高考改革》丛书、《高考奔标大热门》、《高考作文辅导与训练》《高考你我他最新名题名卷》等书。