本书是在一、二册的基础上编写的，目的是为进一步加强和提高学生的听、说、读、写、译等基本功的培养和训练，对常作斯语语法有一个比较全面的了解，掌握词汇约1100个。
课文部分，由A，B两课组成，尽量做到文章与对话兼顾。部分材料选自原著，无论在内容上和表达形式上都有一定的深度和广度。为帮助学生理解，课文后增加了“Muhtasari”和elezo”两项注释。语法部分，对一、二册教材中未讲到的比较繁杂的语法现象如连系动词“kuwa与 -o”的连用、复合时态的构成和用法、斯语短语和从句等作了必要的阐述，而对有些已提到的则作了归纳和补充，如介词kwa的用法小结，ku、pa、mu 作主语和作谓语时的区别，动词静态式，强意式，接触式等。至此，学生在学完本册教材后，将对斯语常用语法会有一个丰富完整的概念，并能初步加以运用。
语言部分，增加了KISWAHILI Sanifu一项，旨在提高学生的学习兴趣和培养他们具有丰富的语言表达能力。
练习部分，除了继续巩固和加强学生的基本知识和技能训练外，另选用了部分阅读思考，理解讲述，中外文翻译和综合写作等内容丰富，形式多样的练习题，以培养学生具有一定的理解，归纳，分析和转述等能力。

somo la kwanza
somo A :Afrika
somo B :Jiografia ya kenya
sarufi:副词
somo la pili
somo:mazungumzo juu ya jiogra-fia ya tanzania
sarufi:名词的指小和指大形式
somo la tatu
somo A:vipofu na ndovu
somo B:kumbi na kumbinga
sarufi:动词弱意式和动词反身式
somo la nne
somo A:shamrashamra za usiku wa uhuru
somo B:kenya huru
sarufi:词缀ku,pa,mu的补充
somo la tano
somo la sita
somo la saba
somo la nane
somo la tisa
somo la kumi
somo la kumi na moja
somo la kumi na mbili
somo la kumi na tatu
somo la kumi na nne
somo la kumi na tano
somo la kumi na sita
somo la kumi na saba
somo la kumi na nane
somo la kumi na tisa
somo la ishirini