本书作者是一位优秀的教师，又是一位勤奋的业余作家。她热爱学生，熟悉学生，书中很多情节令人或忍俊不禁，或为之动容，娓娓讲述中不露声色地贯穿儿童心理学知识。通过一系列故事，本书表达了一个非常重要的思想，那就是成人要尊重孩子、理解孩子、关爱和认可孩子。孩子不是成年人的附属，而且是生理、心理正在快速成长着的独立的人。很多成年人长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐，可惜，这种快乐往往在大人的呵斥声中变得太短暂。没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生，关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是拓展了孩子的胸襟使之豁达开阔坚强乐观，还是扼杀了孩子们对未来的探究和童真？记住：孩子的世界很空灵，很纯净，需要我们去认真保护。

写在前面
第一章 到风丽山放飞烦恼
第一节 各有各的烦恼
第二节 让我们分享快乐，分担忧愁
第三节 孩子，你不是柔弱的小草，而是一棵挺拔的树
第二章 老师也是凡人
第一节 今年的月饼格外香甜
第二节 老师，其实您不懂我的心
第三节 欧阳老师哭了
第三章 多愁善感的女孩
第一节 I\'m fat but I\'m very great！
第二节 嫉妒这条毒蛇，到底咬伤了谁？
第四章 富裕之地的平民子女
第一节 凭什么取笑我？
第二节 钱包丢了之后
第五章 王子遭劫
第一节 祁峰峰落难记（一）
第二节 祁峰峰落难记（二）
第六章 罩在尖子生头上的光环与阴影
第一节 小博士是在困境中打造出来的
第二节 好学生的坏心情
第七章 师生互动交响乐
第一节 在倒霉的时候，多想想自己的闪光点
第二节 五1班和黎老师谈崩了
第三节 坐翘翘板当然比拔河比赛舒服
第八章 走向成熟
第一节 把特别的爱献给青春期的你
第二节 节外生枝——吴珊珊离家出走
尾声 尽情地收割人间的快乐和幸福
跋

她回到爸爸那里，委屈地揉着眼睛。爸爸安慰女儿道：“别生气，他可能遇到什么不顺心的事情了。"金灵灵突然歪着头想了一会说：“爸爸，我怎么觉得这个哥哥很面熟……哦，想起来了，我在妈妈学校见过，他是妈妈的学生呢……"
那男孩岂止是不顺心，简直是烦透了。前天数学测验的试卷发下来了，他才得了80分，让他这个班里的数学常胜将军，丢尽了面子，被教数学的黎老师狠狠地训斥了一顿，班主任欧阳老师也叫他自己好好反省，找找原因。
“什么原因

　　卢红，生于1957年，重庆人，大学本科学历，现在岭南工作，从事教育讲习与教育研究工作二十多年。不喜师道尊严，酷爱扮演学姐、学兄角色，观点多为青少年及他们的父母、教师接受，并常常成为父母家教咨询顾问，或教师德育辅导顾问。曾应邀在各地作过多场心理辅导讲习报告，并有多篇关于青少年成长心理的文章在报刊、杂志发表，有关论文编入欧洲自然科学院、德国英格哈特出版社联合出版的《柏林国际优秀科技论文选编》一书。另有诗歌、散文、杂文以及报告文学、小说等多篇作品发表在多种报刊、杂志上。 现为广东省中学高级教师、广东省心理学会会员、重庆协和心理顾问事务所顾问。