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历史教学问题探讨

历史教学问题探讨

白月桥    

7504117412

世界知识出版社 / 2001-07-01

平装(无盘) / 203×139×11毫米 / 248页 / 0字

¥8.50

 (2家书店)

"历史教学问题探讨"的详细介绍……

本书是全国中小学教师继续教育专业课教材中的历史教学词提探讨分册。该书共分十一章,就学校课程的时代特征、传统课程观与现代课程观、中外历史科设计变革以及历史认识问题等作了深入细致的探讨。

该书内容全面,结构严谨,条理清晰,具有一定的科学性、系统性、理论性,可供广大教师阅读。

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"历史教学问题探讨"的图书目录……

第一章 学校课程的时代特征

第二章 传统课程观与现代课程观

第三章 中外历史科设计变革

第四章 社会科设计回顾与改革趋势

第五章 历史科创新问题

第六章 历史认识问题

第七章 历史思维问题

第八章 教学内容与方法问题

第九章 历史教科书问题

第十章 历史习题问题

第十一章 历史科评价问题

后记

"历史教学问题探讨"的书摘……

木原健太朗所说的近现代课程的划分标准或特征,主要是总结日本搞课程现代化的一些做法和认识,同时反映了20世纪中期各国课程改革的共同做法和某些专家们的一些看法。

"历史教学问题探讨"的作者简介……

做过教学和编辑工作。主编过中小学历史教材。1980年后从事课程、教材、教法研究。

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